Створення безбар’єрного простору у сучасному освітньому закладі є важливою умовою формування соціально відповідальної, згуртованої та справедливої спільноти. Безбар’єрність охоплює не лише фізичний доступ до будівель та приміщень, а й психологічну, комунікаційну та соціальну відкритість, що забезпечує можливість кожному – незалежно від віку, стану здоров’я, соціального статусу чи інших особливостей – повноцінно брати участь у житті закладу освіти та громади.
Однією з ключових складових безбар’єрного середовища є розвиток громадянської освіти. У нашому закладі активно проводяться просвітницькі заходи для учнівської молоді. Такі зустрічі спрямовані на те, щоб навчити молодь відповідально ставитися до суспільних процесів, брати участь у житті громади та розуміти важливість рівного доступу для всіх. Залучення учнів і дорослих до спільних заходів сприяє формуванню розуміння, що побудова безбар’єрного середовища – це спільна справа кожного.
Важливою частиною роботи закладу є розвиток громадської культури та підтримка волонтерства. Ми мотивуємо молодь долучатися до волонтерських ініціатив, акцій взаємодопомоги та співпраці. Саме через такі форми діяльності учні отримують практичний досвід емпатії, відповідальності та солідарності, що є фундаментом безбар’єрного суспільства. Волонтерська діяльність допомагає не лише підтримати тих, хто потребує допомоги, а й формує розуміння рівності людей незалежно від їх можливостей чи обмежень.
Окрему увагу наш заклад приділяє просуванню ідей здорового способу життя та доступності рухової активності для всіх. Ми проводимо інформаційні кампанії та тематичні заняття щодо зміцнення здоров’я, раннього виявлення захворювань, відповідальної поведінки та профілактики шкідливих звичок. Ми виступаємо за розвиток адаптивного спорту, адже доступність фізичного виховання є невід’ємною частиною безбар’єрного простору.
У межах виховної роботи проводяться тематичні бесіди та години спілкування: «Гендер – рівні можливості для всіх», «Шість правил безбар’єрного спілкування», «Безбар’єрність: чому це стосується кожного». Під час цих занять учні дізнаються, як коректно взаємодіяти з людьми з інвалідністю, як уникати стереотипів та дискримінаційних висловлювань, чому важливо ставити на перше місце особистість, а не її соціальний чи медичний статус. Провідний принцип таких уроків – «Спочатку людина, а потім статус», адже це формує культуру поваги та гідності.
Створення безбар’єрного простору – це постійний процес, який потребує уваги, відкритості та співпраці. ДНЗ “Запорізький ЦПТОВТ” прагне бути місцем, де кожен почувається прийнятим, захищеним і цінним. Безбар’єрність – це крок до рівності, до розвитку сучасної європейської спільноти, у якій кожна людина має можливість реалізувати свій потенціал.